31.12.2010
von Heinz Krettek
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Bei Jochen Robes bin ich auf einen sehr interessanten Eintrag gestoßen: My PLE model is the internet – no more system for me Jochen berichtet von David Cormier, der für seine Schüler/innen momentan ganz bewusst keine Plattformlösung einsetzt und dennoch lernerzentriertes, selbstorganisiertes … Weiterlesen
29.12.2010
von Heinz Krettek
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Die Idee der „Persönlichen Lernumgebung“ wird seit einigen Jahren für das selbstgesteuerte Lernen in den Fokus genommen. Seit der Entwicklung und Existenz der „Social-Software“ genannten Applikationen bieten die Personal Learning Environments (PLE) ein Konzept für die Lernenden. Welche Grundlagen, Möglichkeiten … Weiterlesen
25.12.2010
von Heinz Krettek
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Prof. Dr. Thomas Häcker eröffnete 2009 einen Vortrag in Hamburg (ePush E-Portfolio) mit der Aussage: „Lösung sucht Problem“. Ahnt er, dass der Portfolioansatz noch nicht in den deutschen (Hoch)Schulen angekommen ist? In der Aufzeichnung des Vortags auf der Campus Innovation … Weiterlesen
23.12.2010
von Heinz Krettek
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Hallo liebe Mitleser/innen, Von Weihnachten_2010 wünscht euch Heinz
21.12.2010
von Heinz Krettek
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Mahara 1.4 wird das nächste große Release der Neuseeländischen E-Portfolio Entwicklung sein. Catalyst und die Core-Entwickler wollen die Anwender mit ins Boot holen und haben eine Testsite eingerichtet. Kristina Hoeppner hat alle aufgefordert ihre Meinungen und Ideen zu diskutieren. Was … Weiterlesen
20.12.2010
von Heinz Krettek
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Die Idee zu meinem Weblog ist während eines Skypechats mit Klaus Himpsl entstanden. Nachdem ich das Thema oder die aktuelle Forschungsfrage: In welchem Spannungsverhältnis stehen E-Porfolio, Personal Learing Environment (PLE) und Digital identity?“ bald schriftlich festgehalten hatte, begann die Arbeit … Weiterlesen
10.12.2010
von Heinz Krettek
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Das este Posting ist das Schwierigste 🙂 Die Videobotschaft soll auf die kommende Zeit einstimmen und die Neugierde der Leser/innen wecken. In diesem Blog werde ich mich bemühen, Material zusammenzutragen, Diskussionen anzuregen und zu führen. Das als Weblog geführte Forschungstagebuch … Weiterlesen